El género tesis conforma parte relevante de la formación final de un grupo importante de estudiantes universitarios. Sabemos cuáles son los movimientos retóricos de este género, pero no cómo estos se vinculan específica y detalladamente con el plano léxico-gramatical. Son escasos los estudios que ponen su foco en el vínculo de los propósitos comunicativos con los patrones de unidades léxicas. Es así que este artículo aporta con información valiosa para la comprensión de la relación entre forma y función en el género tesis. Entre los hallazgos se destaca que los trigramas de lemas diferencian en un 99,3% los movimientos. Además, se identifican los trigramas propios de cada movimiento, estos se relacionan funcionalmente con los propósitos comunicativos. Estos resultados establecen una clara relación entre las formas lingüísticas y las funciones comunicativas en este género.